Portada - Gabinete Psicopedagógico - Trastornos - ¿Como lo hacemos?

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¿Cómo lo hacemos?

Entrevistas con los padres.
• Obtener datos del niño, y de su contexto escolar y familiar.
• Informes médicos y/o escolares.

Evaluación psicopedagógica: a traves de una serie de pruebas estandarizadas.
• Función intelectual
• Percepción, atención y memoria.
• Desarrollo lingüístico.
• Aprendizajes instrumentales.
• Personalidad, adaptación y socialización

Programa de intervención adecuado.
• Programas de refuerzo de aprendizaje (ejercicios para desarrollar el rendimiento en cálculo, vocabulario y comprensión lectora).
• Nivel iniciación.
• Nivel medio.
• Nivel afianzamiento.
• Programas de estrategias de resolución de problemas y refuerzo de las operaciones básicas.
• Nivel 1 al 10.
• Programas de desarrollo del lenguaje.
• Educación preescolar.